Dual Language Program

 

 

2024-2025 Dual Language Application and Screen Permission (English/Spanish)

2024-2025 Dual Language Contract (English) (Spanish)

Dual Language Program Information Presentation (English) (Spanish

 

English Kindergarten Dual Language Letter                              English Pre-K Dual Language Letter

Spanish Kindergarten Dual Language Letter                      Spanish Pre-K Dual Language letter

 

Dual Language Program

The Dual Language Program was first implemented in the Freeport School District during the 1993-94 school year. The district was looking for a way to educate English Language Learners in an innovative and integrated learning environment.  The program is offered in grades K-6 and classes are composed of both native speakers of English and Spanish.   Our experience continues to be educationally, culturally and socially rewarding. 

 

 

Program Goals:

• To promote educational excellence for all students

• To provide instruction designed to help students demonstrate mastery in core subject areas as set by New York State Learning Standards

• To promote English-Spanish proficiency for all participating students

• To increase participation of parents in the educational process

• To increase the understanding between two linguistic communities and to work together toward a common goal

 

Program Design:

Our Dual Language Program, also known as  Two-Way Bilingual Education, teams two teachers, one of them bilingual, at each grade level, Kindergarten through grade 6, to provide instruction in core curriculum areas and language arts in English and Spanish. These teams of teachers coordinate instruction in both languages, increasing the use of the second language as students progress through the grade levels. We also offer a Standalone Dual Language Model which consists of one teacher facilitating instruction in both languages. 


Program Sites:

The program begins at the Columbus Avenue Early Childhood Center and New Visions Elementary School with Kindergarten Dual Language classes. Students are introduced to their second language through classroom routines, thematic units and songs while also learning in their native language.  The program continues into grades 1-4  and is offered at all four Magnet Elementary Schools - the Leo F. Giblyn School, the Bayview Avenue School, the Archer Street School and the New Visions School. Instruction continues in both languages and use of the second language increases. Both groups of students are held to the same high academic standards.  The program culminates at the Caroline G. Atkinson School, where students in grades 5 and 6 refine their listening, speaking, reading and writing skills in their second language. All the while, students study the required NYS Curriculum in all the core subject areas.


Program Components:

The program has an instructional component, a parental component and a staff development component. The instructional component reflects grade level curriculum objectives that are aligned with the NYS Learning Standards. Through the parental component, parents are encouraged to take an active role in the educational process. Many volunteer in our classrooms, participate in conferences with our teachers throughout the school year and get involved in special events.  Our program teachers participate in staff development activities throughout the school year that are general and specific to the Dual Language Program in nature.


The Selection Process:

Parents of both groups of children may choose to apply for the program as they register their children for Kindergarten and Grade 1. Acceptance into the program is based upon a foundational literacy screening (in English or Spanish) along with teacher recommendation.


For more information, contact Suzanne Chaves, Director of Second Language Programs, at (516) 867-5233 or by E-mail at [email protected]

 

Programa de Enriquecimiento en Dos Idiomas

El Programa de Enriquecimiento en Dos Idiomas se implementó por primera vez en el Distrito Escolar de Freeport durante el año escolar 1993-94. El distrito estaba buscando una forma de educar a los estudiantes del idioma inglés en un ambiente de aprendizaje innovador e integrado. El programa se ofrece en los grados K-6 y las clases están compuestas por hablantes nativos de inglés y español. Nuestra experiencia sigue siendo educativa, cultural y socialmente gratificante.

 

Objetivos del Programa:

• Para promover la excelencia educativa para todos los estudiantes

• Proporcionar instrucción diseñada para ayudar a los estudiantes a demostrar dominio en las áreas de materias básicas según lo establecido por los Estándares de aprendizaje del estado de Nueva York

• Promover el dominio del inglés y el español para todos los estudiantes participantes

• Incrementar la participación de los padres en el proceso educativo

• Para aumentar la comprensión entre dos comunidades lingüísticas y trabajar juntos hacia un objetivo común

 

Diseño del Programa:

Nuestro Programa de Enriquecimiento en Dos Idiomas, también conocido como educación bilingüe bidireccional, reúne a dos maestros, uno de ellos bilingüe, en cada nivel de grado, desde jardín de infantes hasta sexto grado, para brindar instrucción en las áreas del plan de estudios básico y artes del lenguaje en inglés y español. Estos equipos de maestros coordinan la instrucción en ambos idiomas, aumentando el uso del segundo idioma a medida que los estudiantes avanzan en los niveles de grado. También ofrecemos un modelo de Enriquecimiento en Dos Idiomas independiente que consiste en un/a maestro/a que facilita la instrucción en ambos idiomas.

 

Sitios del Programa:

El programa comienza en la escuela de Columbus Avenue y en la escuela New Visions con clases de Kindergarten/Jardín de infantes. Los estudiantes son introducidos a su segundo idioma a través de rutinas de clase, unidades temáticas y canciones mientras también aprenden en su idioma nativo. El programa continúa en los grados 1-4 y se ofrece en las cuatro Escuelas Primarias Magnet: la Escuela Leo F. Giblyn, la Escuela Bayview Avenue, la Escuela Archer Street y la Escuela New Visions. La instrucción continúa en ambos idiomas y aumenta el uso del segundo idioma. Ambos grupos de estudiantes están sujetos a los mismos altos estándares académicos. El programa culmina en la Escuela Caroline G. Atkinson, donde los estudiantes en los grados 5 y 6 refinan sus habilidades de escuchar, hablar, leer y escribir en su segundo idioma. También estudian el plan de estudios requerido por el estado de Nueva York en todas las materias básicas.

 

Componentes del Programa:

El programa tiene un componente de instrucción, un componente para padres y un componente de desarrollo del personal. El componente instructivo refleja los objetivos del plan de estudios de nivel de grado que están alineados con los Estándares de aprendizaje del Estado de Nueva York. A través del componente de los padres, se anima a los padres a tomar un papel activo en el proceso educativo. Muchos se ofrecen como voluntarios en nuestras aulas, participan en conferencias con nuestros maestros durante el año escolar y se involucran en eventos especiales. Los maestros de nuestro programa participan a lo largo del año escolar en actividades de desarrollo del personal que son específicas en naturaleza al Programa de Enriquecimiento en Dos Idiomas.

Solicitud e Inscripción:

Los padres de ambos grupos de niños pueden optar por solicitar el programa cuando inscriban a sus hijos en jardín de infantes y primer grado. La aceptación en el programa se basa en una evaluación de alfabetización fundamental (en inglés o español) junto con la recomendación del maestro/a.


Para obtener más información, comuníquese con Suzanne Chaves, Directora de Programas de Segundo Idioma, al (516) 867-5233 o por correo electrónico a [email protected]